Iklan Responsif

Karakteristik Inovasi Bidang Pendidikan

Karakteristik pada Inovasi Bidang Pendidikan :

• Perubahan dalam inovasi menunjukkan relatif baru atau berbeda dengan keadaan sebelumnya.

• Perbedaan keadaan sebelum dan sesudah diupayakan pembaharuan hendaknya lebih bersifat kualitatif daripada bersifat kuantitatif.

• Pembaharuan dalam bidang pendidikan dapat mancakup semua aspek yang ada dalam sistem pendidikan, baik dalam skala makro maupun mikro, aspek manajerial maupun operasional.

• Perubahan yang dilakukan dalam inovasi pendidikan hendaknya direncanakan dengan baik, bedasarkan fakta tentang masalah yang dihadapi sehingga sesuai dengan kebutuhan nyata, bukan atas dasar suka tidak suka.

• Perubahan yang terjadi pada inovasi pendidikan hendaknya tertuju pada pencapaian tujuan yang jelas dan dirumuskan dengan perencanaan yang matang.

• Perubahan yang diupayakan dalam inovasi pendidikan hendaknya dalam rangka memperbaiki sistem dan meningkatkan kemampuan sistem pendidikan seoptimal mungkin.

• Seorang pembaharu hendaknya dapat memanfaatkan sumber dana yang ada dan mungkin terbatas tetapi dapat membawa hasil setinggi-tingginya

Karakteristik Inovasi Bidang Pendidikan


Daftar Pustaka
Roesminingsih dan Susarno, l. H. 2005. Teori dan Praktek Pendidikan. Surabaya : Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Ilmu Pendidikan.

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel

Iklan Bawah Artikel